DIPLOMADO ONLINE EN TERAPIA INFANTIL GESTALT
El trabajo con niños y adolescentes actualmente presenta retos importantes. Por un lado, la necesidad de profesionales realmente capacitados y entrenados para el trabajo terapéutico desde un enfoque especializado en el área infantil. Y por el otro lado, una actualización constante sobre los procesos del desarrollo infantil que parta de una visión integral y no fragmentada del niño, que comprenda la forma en que las distintas áreas de su vida funcionan de forma holística. Por ello, ofrecemos un programa de entrenamiento para los profesionales que trabajan en el área infantil, que brinda herramientas prácticas y metodológicas para el acompañamiento emocional, permitiendo una comprensión más amplia de los procesos terapéuticos, pero que a su vez ofrece una estructura con bases sólidas con la cual puede brindar una mejor atención a los niños y sus familias.
Objetivo general
Que el alumno comprenda los fundamentos básicos del desarrollo infantil y las principales dificultades de contacto que pueden presentarse durante esta etapa. Que conozca los principios teórico-prácticos de la Terapia Infantil Gestalt y con ello desarrolle estrategias para evaluar y tratar a niños y niñas siguiendo dichos principios.
- Fecha de inicio: sábado 18 de noviembre de 2023.
- Frecuencia de las clases: un sábado cada quince días.
- Horario de la clase: de 9:00 am a 1:00 pm (Hora de la CDMX).
- Número total de clases: 26 clases.
- Horas totales: constancia por 150 horas.
- Modalidad: Online en vivo mediante la plataforma Zoom
- Costo de Inscripción: $800 MXN – Costo de la clase: $650 MXN
- Alumnos en el último año de licenciatura: Inscripción $600 MXN y $500 MXN por clase.
- Grupos a partir de 3 personas (permaneciendo durante todo el diplomado): Inscripción $600 MXN y $550 MXN por clase.
- Público al que se dirige: Profesionales y estudiantes (en el último año de carrera) de las licenciaturas en psicología, psicología educativa, psicopedagogía, docentes y afines.
- Facilitador: Psict. César Ruiz
- Nuestro diplomado cuenta con validez oficial por la dirección de Profesiones del Estado de Michoacán.
- Contamos con cupo limitado.
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Contenido del diplomado
| Módulo | Contenidos |
|---|---|
| Módulo I. Bases de la Terapia de Juego | – El juego en el desarrollo infantil. – Factores terapéuticos del juego. – Habilidades y actitudes del terapeuta infantil. – El cuarto de Juego y los juguetes – Los límites terapéuticos. – La comunicación terapéutica (habilidades básicas del terapeuta infantil). |
| Módulo II. Fundamentos de la psicoterapia Gestalt | – Fenomenología y existencialismo en Gestalt. – La autorregulación organísmica. – Las zonas de la conciencia y el darse cuenta – Contacto y frontera de contacto. – El modelo Gestalt del desarrollo infantil de Gordon Wheeler. – El ciclo de la experiencia y las perturbaciones en la frontera de contacto. – El trabajo con emociones y la fenomenología del cuerpo. |
| Módulo III. La terapia infantil Gestalt: el método Oaklander | – La relación terapeuta-paciente: una perspectiva de campo. – El diagnóstico centrado en el presente. – Fases de la Terapia Infantil Gestalt. – Pasos para una experiencia terapéutica – El desarrollo de las sesiones. – La evaluación y registro de las sesiones en el proceso terapéutico. – El trabajo con los padres. |
| Módulo IV. Técnicas para el trabajo con niños | – Técnicas proyectivas. – Técnicas artísticas. – Técnicas estructuradas para favorecer la autoexpresión. – Técnicas para trabajar con el cuerpo y los sentidos. – Técnicas narrativas y con títeres. – El juego no directivo. – La técnica de la caja de arena. – El trabajo con los sueños. – La silla vacía. – Fantasía guiada para la recuperación de proyecciones. – Círculo mágico. |
| Módulo V. Análisis de casos y prácticas supervisadas. | – El niño que no sabe reír: el trabajo con la depresión infantil. – Un caso de violencia infantil. El trabajo con la energía agresiva en el niño. – Las noches más largas: un caso con trastorno de ansiedad. – A la velocidad de la luz: acompañando el TDAH. – Práctica supervisada final: evaluación y tratamiento desde la perspectiva gestáltica. |
Fechas de clases
- 18 de noviembre de 2023
- 9 de diciembre de 2023
- 16 de diciembre de 2023
- 13 de enero de 2024
- 27 de enero de 2024
- 10 de febrero de 2024
- 24 de febrero de 2024
- 9 de marzo de 2024
- 23 de marzo de 2024
- 13 de abril de 2024
- 27 de abril de 2024
- 11 de mayo de 2024
- 25 de mayo de 2024
- 8 de junio de 2024
- 22 de junio de 2024
- 13 de julio de 2024
- 27 de julio de 2024
- 10 de agosto de 2024
- 24 de agosto de 2024
- 14 de septiembre de 2024
- 28 de septiembre de 2024
- 12 de octubre de 2024
- 26 de octubre de 2024
- 9 de noviembre de 2024
- 23 de noviembre de 2024
- 14 de diciembre de 2024
días
horas minutos segundos
hasta
Diplomado en TIG Gen. XIX
Nuestro facilitador
Psict. César Ruiz
Es licenciado en Psicología por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.
Realizó una Maestría en Evaluación y Terapia Infantil y del Adolescente en CEGESTA Guadalajara.
Cuenta también con la Maestría en Terapia Gestalt en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt en Morelia.
Recibió certificación de la American Psychological Association por el seminario de “Telepsychology Best Practices 101”.
Cursó el nivel 1 y 2 del entrenamiento en Terapia Gestalt Online por la Asociación Mexicana de Gestalt.
Es Director del Centro de Investigación y Estudios en Psicoterapia Gestalt (CIEPSIGE) donde además es psicoterapeuta con amplia experiencia en atención de adultos, adolescentes y niños.
Ha sido presidente y actualmente es representante legal de la Asociación de Profesionales de la Psicología de La Piedad, Michoacán, A.C.
Durante 8 años trabajó para la Secretaria de Educación Pública como responsable del área de psicología en CAPEP.
Cuenta con Experiencia docente de 12 años, como particular impartiendo distintos entrenamientos y en las licenciaturas de Psicología Educativa y Educación Especial en IMCED, Morelia. En las licenciaturas de Educación y Psicología en UNIVA La Piedad.
Cuenta con diplomados en: Inteligencia Emocional, Psicopatología Clínica, Psicometría, Psicología Contemporánea, Educación Sexual Infantil, Fundamentos de la Clínica Psicoanalíticay Psicoanálisis Institucional.
Es conferencista y tallerista desde hace 12 años, y es el creador y facilitador de los diplomados en «Educación centrada en el alumno», «Inteligencia Emocional con técnicas de PNL», «Psicometría Aplicada “, “Terapia Infantil Gestalt”, y “Psicopatología Infantil y del Adolescente”.
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